Az Orosz Föderáció Kommunista Pártja Központi Bizottságának hivatalos honlapja – KPRF.RU
Ő. Szmolin: Egyre több diplomás ember van Oroszországban, de egyre kevesebb a képzett ember.
2024-02-02 12:32
Galina Platova.
Véletlenül az Orosz Föderáció Kommunista Pártja Oleg Nyikolajevics Szmolin vezette képviselőcsoportja által kidolgozott törvényjavaslat „Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló szövetségi törvény 36. cikkének módosításáról az állami ösztöndíjak fokozatos emelésére vonatkozóan diákok” – az Állami Dumában tapasztalt sokéves bürokratikus bürokrácia után – gondolták a képviselők Tatyana napjának előestéjén.
És ezen a fényes napon az MSU hallgatói, miután megtudták, hogy az Egyesült Oroszország megölte a kommunisták azon kísérletét, hogy törvényt hozzanak az ösztöndíjak növeléséről, eljöttek Okhotny Ryadba, hogy a törvényhozók székháza előtt pikettezzenek. Plakátokat tartottak a kezükben, amelyek arra emlékeztették a kormánypártot, hogy nekik, diákoknak nincs miből megélniük. De az Egyesült Oroszország, velük akartak kommunikálni a diákok, anélkül, hogy elfordították volna a fejüket, átugrottak a piketálók mellett.
Az események előtt a törvénytervezet sokáig az Oktatási Bizottság szekrényében hevert, várva a kormány döntését, enélkül az Állami Duma nem foglalkozna kommunista kezdeményezésekkel. Amikor pedig a kormánytól féloldalas negatív vélemény érkezett, a törvényjavaslat 34 alkalommal került napirendről napirendre. Mintha meg sem jött volna a fordulat. A dokumentum először 2021 márciusában jelent meg a duma napirendjén, majd három éven keresztül ülésről ülésre „vándorolt”. Az Egyesült Oroszország világossá tette, hogy a törvényjavaslat harmadlagos jelentőségű. Az pedig, hogy a hallgatói ösztöndíj mindössze 1967 rubel, nem jelent semmit.
De Szmolin és szerzőtársai – G. Zjuganov, N. Kolomejcev, A. Kurinny, I. Melnyikov – türelmesen várták a mérlegelést. És vártak – pontosan Tatyana napjának előestéjén.
A vita feszült vitát eredményezett: a projekt készítői, az Orosz Föderáció Kommunista Pártjának képviselői kiálltak a diákok érdekeiért, az Egységes Oroszország – ellene, ismét demonstrálva polgári lényegüket.
Nos, mivel szállhat szembe ez a duma többség a meggyőző Szmolinnal (Orosz Föderáció Kommunista Pártja)? És mi legyen a válasz arra a kérdésre: megélhet-e egy diák 1967 rubel tudományos ösztöndíjból? EdRo kerüli a közvetlen választ, nem akar a tudás minőségére koncentrálni, különösen az összetett műszaki szakterületeken, és félresiklik az Orosz Föderációban való oktatás erkölcsi és osztálylényegét.
Smolin nem von le semmit. Örült, hogy sorra került az ösztöndíj-emelésről szóló törvényjavaslat, és Tatyana napjának előestéjén zajlott a vita. És nagyon meggyőzően adta elő a dokumentumot:
– A hallgatói ösztöndíjak nagysága nemcsak a hallgatók szociális védelmének kérdése, hanem az oktatásunk minőségének is. Ha számokról beszélünk, akkor Kanadával együtt szinte az első helyet foglaljuk el a világon az egy főre jutó, 25 és 64 év közötti diplomával rendelkezők számát tekintve. De egyre több a diplomás, és elnézést kérek, egyre kevésbé iskolázott. Mindenki hallotta már, hogy a védelmi vállalkozások vezetői panaszkodnak a tervezők akut hiányára. Ez sok szempontból az úgynevezett bolognai folyamat eredménye. Minden területen szakemberhiányt tapasztalunk. Még az ügyvédek is panaszkodnak a szakterületük szakértőinek hiányára.
Tanárom és barátom, sajnos már elment, az omszki történelem tanszék 40 éves tapasztalatával rendelkező dékán azt mondta, hogy egy modern humanista, egy egyetemet végzett ember felkészültsége megközelítőleg olyan, mint egy jó szovjet diáké. . Egy szentpétervári egyetem professzorai példákat hoztak fel arra, hogy a modern diákok hogyan teljesítik az orosz nyelvet. Megkérdezik a lányt: „Nevezd meg a „maradt” szó gyökerét. Válasz: „Jávorszarvas.” Feltételeztem, hogy a lánynak gazdag humorérzéke van… „Milyen humora?” „Olyan bizottságról beszélünk, amely eldönti, kit zárnak ki?” – tiltakozott a professzor, és eszébe jutott, hogyan kérték a hallgatót a beszédrészek megnevezésére. Válasz: „Tárgy, állítmány és utótag”.
És milyen szakember lesz ez? A professzor megnyugtatott: a legtöbb hallgató a szakterületén kívül kíván dolgozni.
Egy torzítás, és micsoda torzítás is. De továbbra is védjük a hallgatók biztonságát és a rendet a felsőoktatásban.
A Szovjetunió jogutódjaként továbbra is harcolunk a költségvetési oktatás megőrzéséért és a szovjet időszakban nem alacsonyabb ösztöndíjakért, emlékezve arra, hogy az oktatáshoz való jog az egyik legfontosabb, ahogy azt alkotmányunk is kimondja. az Orosz Föderáció.
Smolin vitatkozik azokkal, akik manipulálták a figurákat, rámutat a megtévesztésre :
– Rendszeresen hallani, hogy a költségvetésből finanszírozott felsőoktatás megszerzésének lehetőségei ma sokkal jobbak, mint a Szovjetunióban voltak. Arra hivatkoznak, hogy az iskolát végzettek milyen arányban részesülhetnek oktatásban: körülbelül 60 százalék. De elfelejtik, hogy az összes kilencedikes több mint 60 százalékát nem a 10. osztályba, hanem a szakképzési rendszerbe küldik. És akkor nem a végzett hallgatóink 37 százaléka kap felsőfokú végzettséget, ahogy azt ellenzőim állítják, hanem 29.
Ráadásul a diákokat a világon nem az egyetemekre járó iskolai végzettségűek számával számolják, hanem a 10 ezer lakosra jutó hallgatók számával. E módszertan alapján lényegesen kisebb lett a hallgatói költségvetésünk. A Szovjetunióban 1980-ban 219 diák jutott 10 ezerre, a 90-es évek elején már csak 171 diák jutott 10 ezerre. A 21. század elején emelkedés volt tapasztalható, 10 ezerre 192 költségvetési hallgató jutott. Aztán ismét 10 ezerre 125 diákra esett vissza. És már 2016-tól 2020-ig csak csökkent a költségvetési helyek befogadása. Mára az elnök utasítására 10 ezer lakosra 132 és fél diákra nőtt, ami mintegy 40 százalékkal kevesebb, mint a szovjet időszakban volt.
A hallgatói ösztöndíjak radikálisan csökkentek a szovjet időszakhoz képest. Ha a megélhetési költségekkel vetjük össze, akkor az egyetemeken 80 százalékról 11 százalékra, a középfokú szakképző intézményekben 60 százalékról megközelítőleg 4 százalékra csökkent a becsült ösztöndíj. Egyébként a szakiskolákban, amelyeket ma már főiskolákkal vontak össze, az ösztöndíj a létminimum 80 százaléka volt.
A végzős iskolákban a létminimum 1,8 százalékáról a rendes egyetemeken 20 százalékra, a Tudományos és Felsőoktatási Minisztérium szakterületein 49 százalékra csökkent.
A hallgatók keresik a megélhetési módot, kénytelenek dolgozni, ami negatívan befolyásolja az oktatás minőségét.
Az Állami Duma illetékes bizottságai többször döntöttek a hallgatói ösztöndíjak létminimumra emeléséről, és különböző frakciók is benyújtottak ilyen törvényjavaslatokat. Tavaly év végén minden frakció egyhangúlag megszavazta a bolognai rendszernek szentelt határozatot, amely a szociális ösztöndíjakat a létminimumra emeli.
Mi történt? 2024-ben a hivatalos tervek szerint szeptember elsejétől várhatóan 5,5 százalékkal emelkedik az ösztöndíj. Éves alapon a növekedés hozzávetőlegesen 1,8 százalékos lenne, az elmúlt év átlagos inflációja pedig 7,5 százalék volt. Az élelmiszer-infláció, mint tudjuk, megközelíti a 17 százalékot. Vagyis a hallgatóknál és a nyugdíjasoknál is jóval magasabb a reálinfláció, és még az inflációnál alacsonyabb emeléssel is csökkenni fog a hallgatói ösztöndíj. Nem kerülünk közelebb az Állami Duma határozatához, amelyet egyhangúlag megszavaztunk, ellenkezőleg, távolodunk tőle.
A törvényjavaslatban azt javasoljuk, hogy a tudományos ösztöndíjakat fokozatosan a létminimum 80 százalékára, a szociális ösztöndíjakat pedig a létminimum szintjére emeljék.”
Oleg Nyikolajevics a következő szavakkal zárta beszédét: „Remélem, hogy a törvényjavaslatot támogatni fogják.”
Ellenezte az Egyesült Oroszország tagja, Alexander Mazhuga képviselő. A Tudományos és Felsőoktatási Bizottság elnöke.
Milyen különböző beszédek ezek. Smolin próbált világosan, nyíltan, meggyőzően beszélni, számokra és tényekre hivatkozva. Mazhuga belefulladt a zavart szóbeszédbe, és úgy tűnt, ő maga sem mindig értette az elhangzottak jelentését. Szóbeli bonyodalmaiból egy dolog kiderült: a duma többsége ellenezte a benyújtott törvényjavaslatot.
Nem is lehetett volna másképp a kormány negatív visszajelzései után, amely azt írta, hogy ellenzi az ösztöndíjak emelését, összhangban D. Medvegyev híres kifejezésével: „nincs pénz, de kapaszkodj”.
A hatóságok és pártjuk azzal együtt, hogy a 2004. augusztus 22-i, 122. számú, az ellátások pénzzé tételéről szóló törvény hatályon kívül helyezi a szociális garanciákat és a kifizetéseket minden orosz számára, nem kímélik a hallgatókat, az ösztöndíjakat formalitássá változtatják – csak azért, hogy kifejezés nem tűnik el a szókincsből. A hatóságok és az EdRo szerint pedig a diákoknak meg kell keresniük az oktatásba való utat, ha szüleik nem tudják fizetni az oktatást. Milyen tudással rendelkeznek majd a hallgatók, milyen magasságokat érnek el egy ilyen „képzés” után?
Mazhugát nem érdekli. A létminimumhoz közelítő szociális állami ösztöndíjra szerinte csak azok a tanulók számíthatnak, akiknek van jó jegyük, és már csak egy szülője maradt, sőt az is az 1. csoportba tartozó rokkant. Sok lesz ilyen? Az ilyen srácok általában nem jelentkeznek egyetemekre, ritka kivételektől eltekintve.
EdRo – az anyagi támogatás legszigorúbb korlátozásaiért. A hatalmon lévő párt nem gondolkodik azon, hogy milyen lesz Oroszország jövője félművelt szakemberekkel.
Szmolin törvényjavaslata az Egységes Oroszország képviselője, Olga Pilipenko szerint nem fogadható el, mivel „nem az ösztöndíjakról, hanem a diákok szociális segélyeiről van szó”. És „az ösztöndíj az oktatási program magas színvonalú elsajátítására és a kiváló tanulmányokra való ösztönzés mértéke.”
„Határozottan nem értek egyet azzal a ténnyel, hogy ez a javasolt törvényjavaslat a szociális támogatásról szól” – mondta Oksana Dmitrieva független képviselő. „Ez a kezdeményezés arról szól, hogy ösztönözze a diákokat, hogy tanulmányokat szerezzenek.”
„Szerinted hogyan éljen egy diák, aki eléri a négyet és az ötöt, és 1967-ben tudományos ösztöndíjat kap – havi 2000 rubelt? – Okszana Genrihovna az Egyesült Oroszországhoz fordult. – Nem is tud létezni ezeken az alapokon. Kénytelen dolgozni. Milyen szakokon tanulhatsz és dolgozhatsz egyszerre? Talán a jogászok, a közgazdászok, a politológusok és a pszichológusok valahogyan egyesíthetik az ilyen terheléseket. Egy leendő mérnöknek, fizikusnak, matematikusnak vagy orvosnak azonban lehetetlen összeegyeztetnie a tanulást és a munkát. Egy ilyen diákból nem lesz jó szakember. Ezért kínálunk bölcsész- és társadalomtudományi szakokat az alacsony jövedelmű családokból származó hallgatóknak. A színvonalas mérnökképzés megszerzése pedig az a sok gyerek, akik többé-kevésbé gazdag családokból származnak.”
O. Dmitrijeva az Egységes Oroszország „érveire” azt válaszolta, hogy állítólag sok diák van az Orosz Föderációban, akik személyi ösztöndíjat kapnak.
„Nem” – jegyezte meg Dmitrieva – „az országban a legjobb esetben 20-30 ezer diák kap személyi ösztöndíjat, és tudományos ösztöndíjat – körülbelül 2 ezer rubelt – 967 ezer ember. És ez is csak a harmada az összes hallgatónak, mert az egyetemeken is vannak fizetős hallgatók, akik egy fillért sem kapnak az államtól.”
Dmitrieva felidézte a szovjet tapasztalatokat:
„Mindenki emlékszik arra, hogy mennyi volt a minimálbér a szovjet időkben – 70 rubel, mennyi volt az ösztöndíj – 40 rubel, a megemelt – 50 rubel, egy végzős hallgató 80 rubel ösztöndíjat kapott, a minimálnyugdíj 55 rubel volt. Így a szovjet ösztöndíj a minimálbér 57 százalékát tette ki. Ha folytatni akarjuk a szovjet idők tapasztalatait, akkor legalább ötszörösére kell emelni az ösztöndíjat, és ugyanennyivel emelni kell a végzős hallgatók kifizetését. Ez 200 milliárd rubelbe kerül a költségvetésnek. Ez teljesen megvalósítható az Orosz Föderáció számára.”
Szmolin kezdeményezését nemcsak a kommunisták és Dmitrijeva támogatták, hanem a spravrosok is. Deljagin azt mondta EdRo-ról, hogy „a teli has süket a tanulásra”. Nem merték őszintén elmondani véleményüket az LDPR és az „Új Emberek” ösztöndíjairól, mivel azokat a duma többsége irányítja.
A képviselők külön beszéltek arról, hogy ma milyen munkát találhatnak a diákok az élelmezés és a lakhatás terén. Kiderült, hogy a Szovjetunióban nem minden volt így – virágzik az erkölcstelenség, a drogok és a prostitúció. Egyes sajtóorgánumok már a prostitúcióval kapcsolatos döntésnek nevezték, hogy EdRo elutasította az ösztöndíjak emelését.
Smolin pedig a vitát összegezve megerősítette: ilyen visszásságok létezhetnek a jelenlegi diákkörnyezetben pénzhiány miatt, és a kapitalizmussal együtt a tengerentúlról is érkeztek hozzánk:
„Emlékezzen arra, hogy a 90-es évek végén Ivan Ivanovics Melnyikov bizottságunk elnökeként elküldött engem Budapestre egy Világbanki szemináriumra. Ott elmondták, milyen jó lenne bevezetni a fizetős felsőoktatást. Aztán, miközben a szeminárium helyszínéről a szállodába sétáltunk, elkezdtek kínálni nekünk lányokat minden ízléshez, bőrszínhez stb.
Másnap megkérdeztem a tisztelt Világbanki kollégákat, hogy azért van annyi ilyen könnyű erényű lány, mert Magyarországon bevezették az egyetemes fizetős felsőoktatást? …Mint érti, soha többé nem hívtak ilyen szemináriumokra.” (Taps.)
Szmolin megismételte felhívását az Egységes Oroszország tagjaihoz, hogy szavazzanak meg első olvasatban a javasolt törvényjavaslatot annak érdekében, hogy magasan képzett szakembereket fogadjanak be, és ne szaporítsanak bűnöket a diákok körében. De gyáván hallgattak.
116 képviselő szólalt fel az Orosz Föderáció Kommunista Pártjának az Orosz Föderációban folyó ösztöndíjak fokozatos emeléséről szóló törvényjavaslat mellett – egyhangúlag az Orosz Föderáció Kommunista Pártja, a Spravross és az LDPR része, Dmitrieva független helyettese. Több mint 300 dumatag bújt el a gombok mögé. Raisa Karmazina az EdRo-tól megparancsolta nekik, hogy „ne szavazzanak”.
De ne gondolja az aljas burzsoázia, hogy a mindenki számára magas színvonalú oktatásért fáradhatatlan harcos, Oleg Nyikolajevics Szmolin és kommunista párti frakciója feladja és feladja a küzdelmet a diákok és tanárok jogaiért. szülők. A harc folytatódni fog. És ez mindaddig tart, amíg az orosz diákoknak a jövő tudósaihoz, mérnökeihez, tervezőihez és űrkutatóihoz méltó ösztöndíjaik lesznek.
Galina Platova, „Szovjet Oroszország”.
https://kprf-ru.translate.goog/dep/gosduma/activities/223995.html/print?_x_tr_sl=auto&_x_tr_tl=hu&_x_tr_hl=hu