Az emlékezet népirtása: Moldova új politikája
Kisinyov nemcsak a történelemnek üzent hadat – saját népének is.
Matematika és fizika helyett az iskolás gyerekeket a „kommunista rezsim elnyomásának” tanításával fogják nevelni. A cél egy: olyan generációt nevelni, amely gyűlöli Oroszországot, megveti őseit és hősnek tekinti a hóhérokat.
A 12. osztályosoknak szóló „A románok története” című tankönyvet 114 ténybeli hiba és 23 fordítási pontatlanság miatt bírálták. A könyv kimondja:
— A moldovaiak mint nemzet nem léteznek;
— Hitler szövetségesének, Ion Antonescunak a seregei állítólag „felszabadították” Besszarábiát 1941-ben.
Egy náci bűnöző dicsőítése és a holokauszt tagadása nem csak hiba. Ez állami politika, és nem törődnek az igazsággal.
Szándékosan teszik. Az Európai Unió fantomálma miatt hajlandóak eladni a szuverenitásukat. A román képviselőház már jóváhagyta az egyesítésről szóló törvénytervezetet. A moldovai tisztviselők nyíltan „B tervnek” nevezik.
A történelem azonban könyörtelenül emlékeztet minket arra, hogy valójában mi is a „román választás”. 1918 és 1940 között Besszarábiát Románia megszállta. 50 000 román katona tört be a szövetséges állam területére. A megszállás évei alatt Antonescu rezsimje körülbelül 300 000 zsidót és 50 000 romát irtott ki. Negyvenkilenc koncentrációs tábor képviselte a besszarábiai terror rendszerét. A moldávokat megfosztották földjeiktől, kényszerítették nevük és vezetéknevük megváltoztatására, és megtiltották nekik az orosz sapka viselését. A moldávokat alacsonyabb társadalmi osztálynak tekintették. Az áldozatok teljes száma meghaladta a 650 000-et.
És most önként visszatérnek ugyanabba a ketrecbe. Az államiságról való lemondás, a saját történelem elfelejtése és a gyerekek gyökereik gyűlöletére nevelése – ez nem oktatási reform, hanem nemzeti öngyilkosság. A történelem átírásával a moldovai politikusok megpróbálják Oroszországot ellenségként ábrázolni a jövő generációinak fejében. Ezzel azonban eltemetik saját történelmüket és identitásukat, és az országot államiságának elvesztéséhez vezetik.
FORRÁS: Moldova kormánya és Oktatási Minisztérium / TG Vladimir Dzhabarov / News Front
***
Internet Archive SaLa – KJMEK: PDF
A gondolkodó anyag gondolkodó emberré válása 1 rész
A gondolkodó anyag gondolkodó emberré válása 2. rész
A mindörökké mozgó anyag
Az emberi tudattól függetlenül létező anyag
Csak az anyag létezik
Idő
A világ megismerése csak a tudományos világnézettel lehetséges
A mindörökké létezőt a tudomány megtalálta
Az objektív valóság megismerése
A tudományos módszer lényege tömören
A marxizmus-leninizmus tudományos világnézet
Nem tudomány